實習日記8/17

2010/8/17(二)
今天早上把老師交待的資料建檔,看看没幾張資料,但建檔完也快接近中午了(是兩個人打字喔!),大致上和平時一樣没有什麼特別的,不過因為今天學校有徵聘新的特教老師,主任要我們幫忙計時和計算成績,到了中午的時候總共有二個人來報名,可能是資格比較嚴格,要有合格教師證且是身心障礙類的,這必須要從特殊教育學系畢業的才行,我負責的部份是試教的教室,對於老師們的15分鐘試教還滿期待的...
第一位試教者一進門就開始了試教,她的優點是和隱形的學生(其實是没學生)互動的不錯,藉由講故事來教導電話交談的禮貌言語,教具的部份也豐富,但字體比較小一些,可能是緊張的關係,15分的試教大多是在定點的位置,較没有走動,在我13分按下第一聲短鈴時,她就急著把課程結束了..事後我還跑去跟她說明短鈴和長鈴的區別(好像不能太雞婆).第二位試教者是一位男老師,一開口就中氣十足,評審老師給的精神分數都不錯喔!由於是指導障礙的學生,所以他在試教時會一直重複所要指導的重點,不會偏離主題,另外會針對隱形的情障學生特別關注,達到本試教所訴求的方向....看了二位老師們的試教,心想之後的我就是要面臨這樣的試教測驗,在台上的我是否能從容不迫,得到評審的認可...學習再學習,多觀摩其他老師們的教學優勢,希望將來在台上的我已準備充足,迎接挑戰!